Ôn thi Đại học 2013

Ôn thi đại học là thời gian vất vả nhất đối với các bạn học sinh chuẩn bị “vượt vũ môn”, ai cũng muốn có những kết quả tốt nhất nhưng đâu là phương pháp ôn thi đại học hiệu quả?

Phần lớn các bạn học sinh đều chịu áp lực rất lớn cho việc thi đại học với khối lượng kiến thức phải tiếp thu và nắm vững để có thể vượt qua kỳ thi đại học không hề nhỏ. Áp lực thi cử là một “vấn nạn” không chỉ học sinh mà cả các bậc phụ huynh, nhà trường cũng như toàn xã hội hết sức quan tâm, muốn đạt kết quả tốt các bạn phải khắc phục được áp lưc cũng như chuẩn bị tốt về các mặt tâm lý và thể chất.

Sau đây là các kinh nghiệm để các sỹ tử có thể chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi đại học sắp tới cả về mặt tâm lý, sức khỏe, kiến thức:

  • 1. Sức khỏe:

-Ngủ ít nhất 6 tiếng 1 ngày:

On thi dai hoc

On-thi-dai-hoc

Thông thường, chúng ta hay học tập, làm việc một cách tùy nghi và ít khi có kế hoạch quản lý thời gian. Trong khi đó, nhiều nghiên cứu và thực tế cho thấy không có thời gian biểu hợp lý dễ dẫn đến tình trạng căng thẳng (stress), mất cân bằng trong cuộc sống và luôn có cảm giác không đủ thời gian. Vì vậy, càng đến gần ngày thi, các bạn học sinh phải đưa ra thời gian biểu rõ ràng, sắp xếp lịch học bài, nghỉ ngơi và giải trí phù hợp. Việc cho rằng cả ngày học bài sẽ ôn tập được nhiều kiến thức là sai lầm, vì não bộ của chúng ta cần có thời gian nghỉ ngơi.

-Thực phẩm là người bạn đồng hành tuyệt vời của các “cú đêm”. Hãy nhờ mẹ để trong tủ lạnh thật nhiều trái cây, rau xanh và cá. Bánh mì hay sô-cô-la cũng là những đồ ăn vặt giàu năng lượng để các bạn có sức “cày khuya”.

 

thuc pham cho ky thi dai hoc

-Chế độ dinh dưỡng hợp lý: Dân gian có câu “có thực mới vực được đạo” và điều này càng đúng hơn với những thí sinh chuẩn bị thi đại học. Để có sức khỏe tốt, thí sinh cần đảm bảo ăn đúng giờ, đủ bữa và đầy đủ dưỡng chất. Những dưỡng chất cần chú ý trong mùa thi là: nhóm Gluco có nhiều trong cơm, bánh mì, bún, gạo, khoai…; nhóm chất béo thiết yếu có trong cá basa, cá thu, cá trích và các loại quả hạt như bí đỏ, hướng dương; nhóm đạm có nhiều trong thịt, cá, trứng,..; nhóm vitamin và khoáng chất có nhiều trong rau xanh, hoa củ quả và nhóm sắt.

-Không bao giờ dùng đến loại thuốc lá, các thuốc kích thích để làm tỉnh táo, nhưng có thể sử dụng cafe hoặc nước trà. Tuy nhiên, bạn cũng không nên lạm dụng chúng thái quá, nhất là không nên thường xuyên sử dụng.

 

Khong hut thuoc khi on thi dai hoc

-Nên vận động

Vận động không có nghĩa là bạn phải dành 1 tiếng hoặc 45 phút để ra sân vận động hoặc tập thể dục. Bất cứ động tác nào khiến tay chân bạn phải vận động đều có lợi cho sức khoẻ của bạn, thậm chí còn giúp bạn giảm stress để ôn thị đại học hiệu quả.

-Tránh ô nhiễm

Tránh xa những căn phòng có khói thuốc, những khu vực giao thông đông đúc. Tránh tập thể dục gần những khu vực giao thông đông đúc. Bạn có thể tập thể dục trong nhà nếu chất lượng không khí tốt.

  • 2. Tâm lý:

Các bạn phải chuẩn bị tâm lý thoải mái, tự tin cho mình trước kỳ thi đại học. Với những bạn thí sinh lần đầu bước vào kỳ thi quan trọng như đại học thường cảm thấy áp lực, không tự tin khi nghĩ đến tương lai phụ thuộc vào 03 giờ làm bài. Rất nhiều bạn rơi vào tình trạng lo lắng, run rẩy.

Tam ly cho ky thi dai hoc

Để tránh tình trạng cơ thể rơi vào trạng thái mỏi mệt hoặc căng thẳng quá mức, thí sinh phải có kế hoạch nghỉ ngơi, giải trí hợp lý. Đôi khi cũng cần phá lệ, hội họp bạn bè hay đi chơi cùng gia đình sẽ giúp bạn giải phóng bộ não khỏi sự tù túng. Trong quá trình học, các bài tập thể dục tại chỗ nhẹ nhàng cũng giảm bớt sức ép thi cử đối với tâm lý của bạn. Đại học — bước ngoặt của cuộc đời. Điều đó thật quan trọng nhưng nó cũng chỉ là một kỳ thi, nếu chúng ta đã chuẩn bị sẵn sàng, cố gắng hết mức thì hãy tự tin vào chính mình

  • 3. Kiến thức:

-Chú ý đến những kiến thức cơ bản nhất: Các bạn khi ôn thi đại học không nên chỉ vùi đầu vào các kiến thức cao siêu khi mà kiến thức cơ bản mình chưa thực sự nắm chắc, hãy chú đến quyển sách giáo khoa ngay bên cạnh bạn.

-Chọn ra phương pháp học khiến bạn phát huy tối đa năng lực của mình. Đừng cố tự học nếu bạn vốn lười nhác, thụ động. Trong trường hợp này, lò luyện và các nhóm ôn thi là một lựa chọn thông minh để bạn có động lực tích  kiến thức. Ngược lại, nếu sở hữu khả năng tập trung và tự học tuyệt vời thì bạn đừng đua theo phong trào, phung phí thời gian và tiền bạc vào những lớp học thêm chật chội.

-Ôn thi đến đâu chắc đến đó: Phần nào, bài tập nào sức mình làm được thì ôn thật kĩ, để khi đi thi chắc chắn sẽ có điểm. Có ôn như vậy, khi đi thi sẽ giúp “sỹ tử” cảm thấy tự tin và khi thi xong cũng không lo lắng sai phần này hoặc phần kia.

-Học cách tập trung: Gạt bỏ những suy nghĩ lung tung đi bằng cách chỉ nghĩ đến bài cần học và phải ý thức được tầm quan trọng của bài học. Khi bạn biết lo lắng cho bài vở, cho trình độ học của mình, bạn ắt sẽ tập trung học được.

 

Tap trung on thi dai hoc

On thi dai hoc

Tìm một chỗ tuyệt đối yên tĩnh. Tránh xa cái ĐTDĐ và cả điện thoại bàn ra. Treo một cái bảng gì đó tựa như “Không làm phiền” hay đại loại như thế. Nếu bạn muốn nghe nhạc, OK thôi, nhưng đừng nghe nếu như nó sẽ làm bạn xao lãng việc học

-Duy trì việc học vào mỗi buổi sáng, chiều và tối đừng quá dày đặc và không nên cắt ngang buổi học đó. Ví dụ buổi sáng học 2 tiếng, buổi chiều học 2 tiếng, buổi tối học 2 tiếng, trong khi học nên tập trung, tất nhiên nên có thời gian nghỉ ngơi giữa buổi học từ 5 – 10 phút.

-Nên chọn và phân bổ thời gian ôn thi hợp lý nhằm giúp quá trình tự ôn thi đạt hiệu quả cao và làm cho trí óc bớt căng thẳng. Nếu bạn thi khối A hãy phân bố thời gian ôn thi cho cả 3 môn toán, lý, hóa cho hợp lý, vì đạt điểm khá 3 môn không khó bằng việc 1 môn đạt điểm giỏi trong khi 2 môn kia lại đạt điểm trung bình.

-Ghi những kiến thức mà bạn hay nhầm lẫn vào 1 mảnh giấy, bỏ vào 1 hộp. Nhớ là tổng hợp hết tất cả các môn học nhé. Mỗi lần đi qua lấy 1 tờ rồi mở ra xem và trả lời. Như vậy sẽ giúp bạn nhớ đều và có thể trả lời khi bất ngờ đối diện với kiến thức.

-Không cần thiết phải học nhóm: Khi học nhóm bạn có thể dễ dàng phát hiện ra một số điều mà bạn đã nhầm lẫn từ lâu. Khi thảo luận sẽ làm người ta nhớ lâu nhưng học nhóm cũng có thể dẫn tới tình trang không tập trung, bạn nên nhìn nhận đánh giá để sao cho có hiệu quả nhất.

-Luyện thi với các cấu trúc dạng để năm trước để biết khả năng của mình đến đâu. Ngoài ra mình cũng ủng hộ các bạn việc thi thử tại các trung tâm uy tín.

-Học những môn khó vào giờ mà bạn thấy mình minh mẫn nhất, và ngược lại. Đa số học sinh đều học những môn khó vào buổi tối, khi họ mệt mỏi sau một ngày dài, và thế là họ càng khó tập trung học hơn. Hãy đi ngược lại thói quen đó.

  • 4. Kinh nghiệm thi trắc nghiệm:

-Khi nhận phiếu trả lời trắc nghiệm phải khai báo đầy đủ thông tin trên phiếu trả lời trắc nghiệm. Để khai báo đầy đủ, bên cạnh sự hướng dẫn của cán bộ coi thi, học sinh  phải đọc kỹ từng mục (cụ thể 10 mục), mục nào cần ghi bằng bút mực, mục nào ghi bằng bút chì.

thi trac nghiem

-Làm các câu lí thuyết trước rồi mới làm các câu bài tập, câu dễ làm trước, câu khó làm sau (nhớ coi chừng bỏ sót). Một bài thi trắc nghiệm tuyển sinh ĐH, CĐ có 70 – 100 câu. Thời gian làm bài là 90 phút. Như vậy, thí sinh có khoảng chưa đầy một phút để trả lời một câu hỏi.

-Sắp hết giờ, mà bài vẫn chưa xong, để có cơ hội giành điểm cao nhất, nhất thiết học sinh phải tô các phương án trả lời theo phương châm: Thà tô nhầm còn hơn bỏ sót. Không nên để trống một câu nào.

-Nên mua các loại bút chì đen mềm từ 2B đến 6B ( nhớ gọt sẵn vài cây để dự trữ) để làm bài thi. Không nên gọt đầu bút chì quá nhọn, mà nên dẹt, phẳng để nhanh chóng tô đen các ô trả lời.  Ngoài 10 mục cần ghi trên phiếu bằng bút mực và tô các câu trả lời bằng bút chì, bài thi phải viết rõ ràng, tuyệt đối không viết gì thêm hoặc để lại dấu hiệu riêng trên phiếu trả lời trắc nghiệm. Bài thi có dấu riêng sẽ bị phạm vi và không được chấm điểm.

Tuyen sinh 2013 : Nhiều trường thay đổi

Tách chuyên ngành thành ngành riêng, mở thêm ngành mới, tuyển bằng cả thi và xét tuyển, bỏ tuyển sinh CĐ… là một số điểm đáng lưu ý trong dự kiến tuyển sinh năm 2013 của các trường ĐH.

Thí sinh nộp hồ sơ đăng ký dự thi vào Trường đại học Tài chính – marketing năm 2012. Năm 2013, trường sẽ không tuyển sinh bậc CĐ – Ảnh: Như Hùng

Theo thông tin từ các trường ĐH, chỉ tiêu tuyển sinh dự kiến năm 2013 giữ nguyên như năm 2012, thậm chí có trường cắt giảm chỉ tiêu. Một số trường đề xuất tăng chỉ tiêu tuyển sinh nhưng số lượng tăng không đáng kể. Tại ĐH Quốc gia TP.HCM, các trường ĐH Bách khoa, Khoa học xã hội và nhân văn đề xuất tăng thêm 50 chỉ tiêu, riêng Trường ĐH Kinh tế – luật đề xuất mức tăng nhiều hơn.

Các trường ĐH lớn tại TP.HCM như Kinh tế, Sư phạm, Khoa học tự nhiên, Luật, Sư phạm kỹ thuật, Giao thông vận tải… đều giữ chỉ tiêu như năm trước. Một số trường dự kiến tăng chỉ tiêu như ĐH Công nghiệp TP.HCM dự kiến tăng 500 chỉ tiêu bậc ĐH, Hoa Sen tăng 200 chỉ tiêu, Nông lâm TP.HCM tăng 550 chỉ tiêu.

Thay đổi cách tuyển

 


Tại Trường ĐH Nông lâm TP.HCM, mặc dù tổng chỉ tiêu tăng, nhưng một số ngành có nhu cầu xã hội ít bị cắt giảm chỉ tiêu so với năm 2012 như ngành dược thú y, công nghệ rau quả, bản đồ học, quản lý đất đai…

Trong khi đó, PGS.TS Hoàng Trần Hậu – hiệu trưởng Trường ĐH Tài chính marketing – cho biết chỉ tiêu dự kiến năm 2013 của trường là 4.000, bằng năm 2012. Tuy nhiên, năm 2013 trường sẽ không tuyển sinh bậc CĐ, chỉ còn tuyển sinh bậc ĐH.

Một lãnh đạo Trường ĐH Tây Đô (Cần Thơ) cho biết dự kiến năm 2013 trường sẽ tuyển sinh theo hai hình thức thi tuyển và xét tuyển thay vì chỉ xét tuyển như trước đây.

Việc thi tuyển sẽ giúp trường chủ động hơn trong nguồn tuyển cũng như thí sinh sẽ thuận lợi hơn trong việc chọn trường học ngay từ đầu, không phụ thuộc vào việc thi nhờ ở trường khác như các năm qua.

Không thay đổi về phương thức tuyển sinh nhưng một số trường đã chia tách nhóm ngành, mở thêm ngành mới giúp thí sinh có thể lựa chọn chính xác hơn ngành học mình mong muốn.

Trường ĐH Bách khoa (ĐHQG TP.HCM) chia tách lại một số chuyên ngành nằm trong các nhóm ngành theo hướng tập trung hơn. Chẳng hạn, nhóm ngành công nghệ hóa – thực phẩm – sinh học sẽ được phân chuyên ngành cụ thể hơn với các chuyên ngành thực phẩm, công nghệ sinh học và kỹ thuật hóa học, không còn chung chung như năm trước.

Trong khi đó, PGS.TS Hồ Thanh Phong – hiệu trưởng Trường ĐH Quốc tế (ĐHQG TP.HCM) – cho biết năm 2013, trường đề xuất tăng 100 chỉ tiêu so với năm 2012. Trong đó, trường tuyển sinh ngành mới là kỹ thuật tài chính và quản lý rủi ro – trường đầu tiên đào tạo bậc ĐH ngành này tại VN – đồng thời đang xin phép mở thêm ngành dược để có thể tuyển sinh trong kỳ tuyển sinh tới.

Nhiều trường ĐH khác cũng được phép tuyển sinh ngành mới hoặc trong quá trình hoàn thành hồ sơ mở ngành. Mặc dù giữ nguyên chỉ tiêu như năm 2012 nhưng Trường ĐH Kinh tế TP.HCM sẽ tuyển mới ba ngành đào tạo. ThS Nguyễn Văn Đương – phó phòng đào tạo Trường ĐH Kinh tế TP.HCM – cho biết các ngành mới gồm kinh doanh quốc tế, marketing (trước đây là chuyên ngành của ngành quản trị kinh doanh) và kiểm toán (tách ra từ ngành kế toán – kiểm toán).

Trường ĐH Luật TP.HCM đang lấy ý kiến về chương trình đào tạo ngành ngôn ngữ Anh – chuyên ngành tiếng Anh pháp lý dự kiến tuyển sinh trong năm 2013. Trường ĐH Hoa Sen sẽ tuyển mới ngành kỹ thuật phần mềm, đồng thời đang xin mở mới hai ngành thiết kế nội thất và quản trị công nghệ môi trường. Trường ĐH Công nghiệp TP.HCM cũng xin phép mở mới ngành thương mại điện tử trong kỳ tuyển sinh năm 2013.

Hết thời chạy theo số lượng

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Bùi Văn Ga cho biết khi xác định chỉ tiêu năm 2012, hơn 100 trường ĐH, CĐ đã bị yêu cầu điều chỉnh số chỉ tiêu vượt năng lực. Đây có lẽ là giải pháp thiết thực để hạn chế các trường, nhất là các trường ngoài công lập, chạy theo số lượng để tăng nguồn thu cho mình.

Thông tin từ các trường cho thấy chỉ tiêu tuyển sinh năm 2013 do các trường đề xuất đa số đều không tăng so với năm 2012, kể cả nhiều trường ngoài công lập, thậm chí có trường cắt giảm chỉ tiêu.

Theo lý giải của các trường, việc không tăng chỉ tiêu nhằm ổn định và nâng cao chất lượng đào tạo. PGS.TS Phạm Bá Phong – hiệu trưởng Trường ĐH Yersin – cho biết trường dự kiến chỉ tiêu năm 2013 sẽ giảm 200 so với các năm trước.

“Năm nay trường chỉ đề xuất 700 chỉ tiêu cho cả bậc ĐH và CĐ, thay vì 900 như mấy năm trước. Thực tế mấy năm gần đây trường không tuyển đủ chỉ tiêu nên chủ động cắt giảm chỉ tiêu để tập trung vào việc nâng cao chất lượng đào tạo” – ông Phong chia sẻ.

Cùng quan điểm này, PGS.TS Hoàng Trần Hậu nhấn mạnh: xu hướng trường ĐH không đào tạo bậc thấp hơn là tất yếu nhằm tập trung nguồn lực cho bậc đào tạo chính. Chính vì điều này mà trường đã chủ động ngưng tuyển sinh bậc CĐ để tập trung cho các bậc đào tạo cao hơn.

ThS Nguyễn Văn Đương cho biết từ chỉ tiêu 5.500 trước đây, trường đã chủ động giảm xuống 4.500, hai năm gần đây giữ ở mức 4.000. Trường cân nhắc các điều kiện giảng viên, cơ sở vật chất để nâng cao chất lượng thay vì số lượng.

Theo TS Nguyễn Tiến Dũng – trưởng phòng đào tạo Trường ĐH Sư phạm kỹ thuật TP.HCM, từ năm 2006 đến nay trường luôn giữ ổn định chỉ tiêu tuyển sinh, không tăng thêm để tăng cường nâng cao chất lượng đào tạo.

Hiện nay người học chọn trường nào để học không chỉ để nhận kiến thức mà còn có chất lượng và các dịch vụ kèm theo. Khi các trường chạy theo số lượng trong khi cơ sở vật chất thuê mướn, đội ngũ không phát triển kịp đồng nghĩa với dịch vụ cung cấp không tốt. Khi đó, người học sẽ tự sàng lọc và đào thải những đơn vị như vậy.

MINH GIẢNG

2013cao dangchi tieu tuyen sinh dai hoc cao dang 2013cuon nhung dieu can biet ve tuyen sinh 2013dai hocdanh sach truong dai hoc cao dang 2013diem thi dai hocho so du thi dai hocho so du thi dai hoc 2013ma truong dai hoc cao dang 2013ma truong thpt,nhung dieu can bietnhung dieu can biet ve thong tin tuyen sinh 2013nhung dieu can biet ve tuyen sinh dai hoc cao dang 2013on thi 2013on thi dai hoc 2013on thi dai hoc mon lyon thi dai hoc mon toanon thi tot nghiep thpt 2013tan thegangnam stylethong tin tuyen sinh,thong tin tuyen sinh 2013ti le choi dai hoc cao dang 2013tin tuyen sinh cao hoc 2013Tin tuyen sinh lien thong 2013Tin tuyen sinh van bang 2 2013tuyen sinh, tuyen sinh 2013,tuyen sinh du hoc 2013, tuyen sinh tai chuc 2013xet tuyenxet tuyen cao dangxet tuyen nguyen vong 2 nam 2013xet tuyen nguyen vong 3 nam 2013xet tuyen nguyen vong 2013

thong tin tuyen sinh

Dự đoán các môn thi tốt nghiệp THPT năm 2013

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2012 – 2013 sắp diễn ra, dự đoán thi tốt nghiệp gồm những môn sau : TOÁN, VĂN, ANH (BẮT BUỘC), LÝ, SINH(TỈ LỆ CAO), môn còn lại môn SỬ.
Các Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) lên đề xuất đổi mới công tác thi tốt nghiệp THPT từ năm 2013 theo hướng tăng cường sự giám sát của xã hội.
Trong hướng dẫn gửi đi ngày 6/9, Bộ yêu cầu các đơn vị đánh giá và tổ chức rút kinh nghiệm nghiêm túc đối với những hạn chế, yếu kém của kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2012. Trên cơ sở đó, đề xuất các giải pháp khắc phục để tổ chức thi tốt nghiệp THPT năm 2013, kịp thời phát hiện và xử lý nghiêm các tiêu cực trong các khâu tổ chức thi, đặc biệt là công tác coi thi…
Đồng thời, rà soát, sửa đổi, bổ sung Quy chế thi tốt nghiệp THPT theo hướng tăng cường sự giám sát của xã hội và các bên liên quan trong tổ chức thi, bổ sung các chế tài xử lý nghiêm các hành vi vi phạm…
Năm 2013, tiếp tục thực hiện chính sách tuyển thẳng vào ĐH, CĐ đối với học sinh đoạt giải trong Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia; bổ sung chính sách ưu đãi đối với học sinh đoạt giải Olympic quốc tế, khu vực và học sinh đoạt giải Cuộc thi sáng tạo khoa học – kỹ thuật trong nước và quốc tế.
Đối với Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia, thi chọn và tập huấn đội tuyển quốc gia dự thi Olympic quốc tế, khu vực, sẽ tổ chức thi thực hành các môn Vật lí, Hóa học, Sinh học trong Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia và Kỳ thi chọn các đội tuyển quốc gia dự thi Olympic quốc tế; tiếp tục triển khai thi 4 kỹ năng (nghe, nói, đọc, viết) đối với các môn ngoại ngữ trong Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia.
Tiếp tục cải tiến công tác tổ chức tập huấn đội tuyển quốc gia dự thi Olympic quốc tế, khu vực: tăng thời gian tập huấn; tăng số lượng học sinh tham gia thi chọn đội tuyển quốc gia dự thi Olympic quốc tế (dự kiến mỗi môn tăng từ 3 – 5 học sinh) để tạo sự cạnh tranh và động lực phấn đấu cho học sinh.
Bộ cũng lưu ý các đơn vị, chuẩn bị kế hoạch tổ chức Olympic Hóa học quốc tế năm 2014 và Olympic Sinh học quốc tế năm 2016 tại Việt Nam.
Về công tác kiểm định chất lượng giáo dục sẽ đẩy mạnh công tác kiểm định chất lượng giáo dục trường mầm non. Triển khai tự đánh giá và đánh giá ngoài đối với trường tiểu học theo bộ tiêu chuẩn ban hành tại Thông tư số 67/2011/TT-BGDĐT; đối với trường trung học theo bộ tiêu chuẩn ban hành tại Thông tư 13/2012/TT-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT. Triển khai tự đánh giá và thí điểm đánh giá ngoài trung tâm giáo dục thường xuyên theo bộ tiêu chuẩn ban hành tại Thông tư 15/2012/TT-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT.

Theo Việt Báo

2013cao dangchi tieu tuyen sinh dai hoc cao dang 2013cuon nhung dieu can biet ve tuyen sinh 2013dai hocdanh sach truong dai hoc cao dang 2013diem thi dai hocho so du thi dai hocho so du thi dai hoc 2013ma truong dai hoc cao dang 2013ma truong thptnhung dieu can bietnhung dieu can biet ve thong tin tuyen sinh 2013nhung dieu can biet ve tuyen sinh dai hoc cao dang 2013on thi 2013on thi dai hoc 2013on thi dai hoc mon lyon thi dai hoc mon toanon thi tot nghiep thpt 2013tan thegangnam stylethong tin tuyen sinhthong tin tuyen sinh 2013ti le choi dai hoc cao dang 2013tin tuyen sinh cao hoc 2013Tin tuyen sinh lien thong 2013Tin tuyen sinh van bang 2 2013tuyen sinh, tuyen sinh 2013tuyen sinh du hoc 2013, tuyen sinh tai chuc 2013xet tuyenxet tuyen cao dangxet tuyen nguyen vong 2 nam 2013xet tuyen nguyen vong 3 nam 2013xet tuyen nguyen vong 2013

Huong dan lam ho so du thi Dai hoc 2013

Kì thi tuyển sinh năm nay có thêm một số trường, một số mã ngành mới, do đó các em cố gắng xem kĩ từng mục yêu cầu, không yêu cầu rồi điền chính xác nhé!

Sau đây là những điều thí sinh (TS) cần lưu ý
1. Số phiếu (TS không ghi mục này)

2. Trường ĐKDT

CĐCN Viettronics CVT A C480201
Tên trường Ký hiệu trường Khối thi Mã ngành

Nếu TS có nguyện vọng (NV) 1 học tại Trường Cao đẳng công nghệ Viettronics thì mục 3 (tiếp theo) để trống. Nếu TS có NV học ở trường không tổ chức thi (hoặc bậc CĐ của các trường ĐH) thì phải ghi đủ thông tin ở mục 3. Ví dụ: TS dự thi khối A và có NV1 học ngành D340101 của Trường ĐHDL Văn Lang (trường này không tổ chức thi), TS có thể chọn một trường có tổ chức thi để dự thi, chẳng hạn Trường ĐH Kinh tế TP.HCM. Khi đó, ở mục 2, TS ghi tên trường có tổ chức thi ghi ký hiệu trường: KSA, khối thi: A, không ghi mã ngành.

3. Ở mục 3, TS ghi tên trường không tổ chức thi mà có NV theo học như sau:

CĐCN Viettronics CVT A C480201
Tên trường có nguyện vọng học Ký hiệu trường Khối thi Mã ngành

Lưu ý khối thi ghi ở mục 2 và 3 phải giống nhau.
4. Họ, chữ đệm và tên của TS (viết đúng như giấy khai sinh bằng chữ in hoa có dấu)

NGUYỄN TRƯƠNG THỤY ĐAN
Giới (nữ ghi 1, nam ghi 0)
1

5. Ngày, tháng và 2 số cuối của năm sinh
(Nếu ngày và tháng sinh nhỏ hơn 10 thì ghi số 0 vào ô đầu)

6. Nơi sinh (ghi rõ xã/ phường, huyện/quận, tỉnh/ TP). 

7. Dân tộc (ghi bằng chữ): Kinh …

8. Thuộc đối tượng ưu tiên nào khoanh tròn vào ký hiệu của đối tượng đó, sau đó ghi ký hiệu vào 2 ô bên cạnh. Nếu không thuộc diện ưu tiên thì để trống.

9. Hộ khẩu thường trú (Số nhà, đường, xã/phường, huyện/quận, tỉnh/thành phố): 

10. Nơi học THPT hoặc tương đương (ghi tên trường và địa chỉ nơi trường đóng trong cả 3 năm học PTTH: xã/phường, huyện/quận, tỉnh/thành phố và ghi mã tỉnh, mã trường)

11. Thuộc khu vực nào thì khoanh tròn vào ký hiệu của khu vực đó (trong ba năm THPT hoặc tương đương, học ở khu vực nào lâu hơn thì hưởng ưu tiên của khu vực đó) (KV1, KV2-NT, KV2, KV3)

12. Năm tốt nghiệp THPT hoặc tương đương

(ghi đủ 4 chữ số của năm tốt nghiệp vào ô)

13. Nơi nộp hồ sơ ĐKDT: Chẳng hạn Trường THPT Gia Định. Ghi mã đơn vị ĐKDT:
Danh sách http://caodangvtc.edu.vn/trangchu/vi/news/Huong-dan-dang-ky-xet-tuyen/Huong-dan-dang-ky-du-thi-Cao-dang-Dai-hoc-2012-Ma-tinh-Ma-truong-1667/

14. TS dự thi tại Vinh thì ghi V, tại Cần Thơ ghi C, tại Quy Nhơn ghi Q, Hải Phòng ghi H vào ô (nếu không thì để trống).

15. Giấy chứng minh số: (Ghi mỗi số vào 1 ô)

16. Gửi giấy báo dự thi, giấy chứng nhận kết quả thi, phiếu báo điểm cho ai, theo địa chỉ nào?

Chẳng hạn Nguyễn Trương Thụy Đan, 14 đường 25, P.4, Q.4, TP.HCM. Điện thoại liên hệ (nếu có) 08.30229817.

Để hoàn tất hồ sơ, TS cần ghi rõ ngày tháng năm làm hồ sơ, ký tên, dán ảnh 4×6 và có xác nhận của trường (nếu đang là HS, SV) hoặc của công an xã/phường (đối với TS tự do đang cư trú tại địa phương). Cách ghi tương tự đối với phiếu số 1 và phiếu số 2.

Các em lưu ý này, một hồ sơ hoàn tất là:

- Túi đựng hồ sơ có dán ảnh và đóng dấu giáp lai, phiếu số 1 và phiếu số 2 (đã điền đủ thông tin).

- 2 ảnh chân dung cỡ 4×6 kiểu chứng minh thư mới chụp trong vòng 6 tháng (có ghi rõ họ và tên, ngày tháng năm sinh, mã tỉnh/huyện và mã đơn vị ĐKDT vào mặt sau tấm ảnh), 2 ảnh này để trong một phong bì nhỏ.

- Hai phong bì có dán tem và ghi rõ tên, địa chỉ người nhận (địa chỉ này nên giống với mục 16).

- Bản sao các giấy chứng nhận hợp pháp nếu là đối tượng ưu tiên (con liệt sĩ, con thương binh…).

- Đối với TS có NV1 học tại các trường ĐH, CĐ không tổ chức thi hoặc hệ CĐ của các trường ĐH hoặc trường CĐ thuộc các ĐH, hồ sơ có thêm một bản sao mặt trước phiếu ĐKDT số 1 (không được đồ hay ghi thêm gì vào bản photocopy này). Các sở GD-ĐT chuyển bản sao này cùng với ảnh và địa chỉ đã dán tem sẵn của TS cho các trường không tổ chức thi để các trường này có đầy đủ thông tin của TS như những trường tổ chức thi.

Theo Báo 24h

Trọn bộ các công thức giải nhanh Hoá học

Tài liệu này là sự tổng hợp 2 trong số những cuốn sách giải nhanh trắc nghiệm hóa học phổ thông hay nhất hiện nay: đó là cuốn 16 phương pháp và kỹ thuật giải nhanh bài tập trắc nghiệm môn Hoá Học  Các công thức giải nhanh Hoá Học. Với tài liệu này  nếu học sinh sử dụng một cách hiệu quả sẽ giúp thời gian làm của một số câu hỏi trong đề thi được rút ngắn một cách đáng kể mà đáp án lại không hề sai xót.

ebook6+

 

►Các bạn có thể download tài liệu này về máy http://www.mediafire.com/view/?46wnt7vwpfzw4ss

CẤU TRÚC ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN KHỐI A,A1 NĂM 2013 (DỰ KIẾN)

I. Phần chung cho tất cả thí sinh: (7 điểm)

Câu I (2 điểm):

- Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số.

- Các bài toán liên quan đến ứng dụng của đạo hàm và đồ thị của hàm số: chiều biến thiên của hàm số; cực trị; giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số; tiếp tuyến, tiệm cận (đứng và ngang) của đồ thị hàm số; tìm trên đồ thị những điểm có tính chất cho trước, tương giao giữa hai đồ thị (một trong hai đồ thị là đường thẳng)…

 

Câu II (1 điểm):

- Phương trình, bất phương trình; hệ phương trình đại số.

 

Câu III (1 điểm):

- Công thức lượng giác, phương trình lượng giác.

 

Câu IV (1 điểm):

- Tìm giới hạn.

- Tìm nguyên hàm, tính tích phân.

- Ứng dụng của tích phân: tính diện tích hình phẳng, thể tích khối tròn xoay.

 

Câu V (1 điểm):

Hình học không gian (tổng hợp): quan hệ song song, quan hệ vuông góc của đường thẳng, mặt phẳng; diện tích xung quanh của hình nón tròn xoay, hình trụ tròn xoay; thể tích khối lăng trụ, khối chóp, khối nón tròn xoay, khối trụ tròn xoay; tính diện tích mặt cầu và thể tích khối cầu.

 

Câu VI.

Bài toán tổng hợp (1 điểm)

 

II. Phần riêng (3 điểm)

Thí sinh chỉ được làm một trong hai phần (phần 1 hoặc phần 2).

 

1. Theo chương trình chuẩn:

Câu VII.a (1 điểm):

Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng:

- Xác định tọa độ của điểm

- Đường tròn, elip…

- Viết phương trình đường thẳng.

 

Câu VIII.a (1 điểm)

Phương pháp tọa độ trong trong không gian:

- Xác định tọa độ của vectơ.

- Viết phương trình mặt phẳng, đường thẳng.

- Tính góc, tính khoảng cách từ điểm đến mặt phẳng; vị trí tương đối của đường thẳng, mặt phẳng và mặt cầu.

 

 

Câu IX.a (1 điểm):

- Số phức.

- Tổ hợp, xác suất, thống kê.

- Bất đẳng thức; cực trị của biểu thức đại số.

 

 

2. Theo chương trình nâng cao:

Câu VII.a (1 điểm):

Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng:

- Xác định tọa độ của điểm…

- Đường tròn, elip…

- Viết phương trình đường thẳng.

 

Câu VIII.a (1 điểm)

Phương pháp tọa độ trong trong không gian:

- Xác định tọa độ của vectơ….

- Viết phương trình mặt phẳng, đường thẳng.

- Tính góc, tính khoảng cách từ điểm đến mặt phẳng; vị trí tương đối của đường thẳng, mặt phẳng và mặt cầu.

 

Câu IX.b (1 điểm):

- Số phức.

- Đồ thị hàm phân thức hữu tỉ dạng y = (ax2 + bx + c) / (px + q) và một số yếu tố liên quan.

- Sự tiếp xúc của hai đường cong.

- Hệ phương trình mũ và lôgarit.

- Tổ hợp, xác suất, thống kê.

- Bất đẳng thức. Cực trị của biểu thức đại số.